Случайная новость

О.С.Никольская, профессор, д.психол.н., г. Москва
Публичная лекция 28.11.2011 в 15-00
«Детский аутизм: проблемы детей, родителей, специалистов».

Обучающий курс для специалистов и студентов 28 ноября – 2 декабря
«Эмоциональные нарушения развития и поведения. Теория и практика психологической помощи при аутизме, страхах, агрессивности». Стоимость обучающего курса – 90 у.е. (студентам ОНУ – 80 у.е.) Режим занятий: 15-00 – 17-00 перерыв, потом 17-30 – 19-30. Вопросы.

Информация по тел. 050-316-25-11 Гусакова Марина Петровна

Альтернативные методы
Основная нагрузка в коррекции и лечении аутизма лежит на психологе. Индивидуальная программа, разработанная психологом, является базой в диагностике, проведении коррекционных упражнений и контроле достигнутых результатов. Обычно она дополняется медикаментозным воздействием, специально организованным питанием или диетой и работой специального педагога.

Тем не менее, существует большое количество альтернативных методов коррекции аутизма. Их доступность и популярность варьируется в разных странах. По сути они являются не альтернативными, а скорее дополнительными и несут положительный эффект при профессиональном применении. Механизмы их воздействия можно разделить на химические, психологические, эмоциональные, физические и др.

Следует остерегаться завышенного внимания, которое зачастую испытывают к некоторым методам родители или неспециалисты. Механизм такого избыточного доверия известен, это стремление человека в сложной ситуации найти панацею, разделить с кем-то свою ответственность или свою непростую ситуацию. Более глубокое знакомство с каждым таким методом позволяет вычленить то важное и ценное, что существует в нем объективно.

Основная опасность завышенных ожиданий по отношению к любой дополнительной терапии при аутизме - потерянный темп, упущенное время, которое никак не компенсируешь. Безусловно полезны для развития психики ребенка сказки, рисование, музыка, контакт и общение с животными. Но особенности их применения, комбинирование и оптимальное дозирование стоит доверить узким специалистам. Так например, гиперактивность ребенка и неустойчивое внимание не позволяют маме донести всю прелесть живых образов сказочных персонажей до ребенка. Часто телевизор становится решением вопроса. В то же время обученный специальный воспитатель или семейный терапист знает методы и приемы удержания внимания, может найти контакт и включить интерес ребенка к сопереживанию, развивая образно-эмоциональную сферу.

Основные альтернативные методы коррекции аутизма:
- детоксикация организма
- диета
- биомедицинские методы
- кинезиотерапия
- анималотерапия – дельфинотерапия, иппотерапия, канистерапия и др.
- бодиарттерапия
- йогатерапия